जेव्हा युनिस अल्झुबेरीने या शरद ऋतूतील कॅम्पसमध्ये पाऊल ठेवले, तेव्हा त्याने प्रथमच त्याचे महाविद्यालय प्रत्यक्षपणे पाहिले असेल.
मी माझ्या कॅम्पसला एकदाही भेट दिली नाही, अल्झुबेरीने इन द नोला सांगितले. तो खूप मोठा बदल होणार आहे.
अल्झुबेरी, 19, ए हायस्कूल वरिष्ठ 2020 च्या मार्चमध्ये जेव्हा कोरोनाव्हायरस साथीच्या आजाराने त्याच्यासाठी कॉलेज कसे दिसेल याबद्दल सर्वकाही बदलले. तो हायस्कूल पूर्ण केले त्याच्या बेडरूममधून ऑनलाइन. अनुभव त्याच्या नवीन वर्षात गेला - जेव्हा त्याने संगणकाच्या स्क्रीनद्वारे त्याचे सर्व वर्ग घेतले.
ती परिस्थिती त्रासदायक वाटू शकते, परंतु अर्थातच, यात काही असामान्य नाही. महाविद्यालयीन विद्यार्थी, सर्वसाधारणपणे, गेल्या 18 महिन्यांपासून, परिस्थितीनुसार आणि धक्कादायक प्रमाणात, मानसिकदृष्ट्या, अनन्यपणे प्रभावित झाले आहेत.
एक तर, कोविड-19 ने अनेक विद्यार्थ्यांना कॉलेजचा संपूर्ण पुनर्विचार करण्यास पटवून दिले. नॅशनल स्टुडंट क्लिअरिंगहाऊस रिसर्च सेंटरच्या मते, नवीन विद्यार्थ्यांची नोंदणी कमी झाली 13 टक्क्यांपेक्षा जास्त 2019 आणि 2020 च्या शरद ऋतूच्या दरम्यान. त्याच कालावधीत, 8.2 टक्के विद्यार्थ्यांनी एकतर शाळेतून माघार घेतली किंवा अनुपस्थितीची सुट्टी घेतली.
दरम्यान, बोस्टन विद्यापीठाच्या 2021 च्या अभ्यासातून असे दिसून आले आहे की महाविद्यालयीन विद्यार्थ्यांमध्ये नैराश्य आणि चिंता सातत्याने वाढत आहे. विस्तृत सर्वेक्षणात, 83 टक्के विद्यार्थी 2020 च्या उत्तरार्धात मानसिक आरोग्याच्या संघर्षाचा त्यांच्या कामावर नकारात्मक परिणाम झाला असल्याचे त्यांनी सांगितले.
आता, महाविद्यालयीन विद्यार्थ्यांना एका नवीन अडथळ्याचा सामना करावा लागत आहे: कॅम्पसमध्ये परतणे. 18 महिन्यांच्या विसंगती, अस्थिरता आणि विस्कळीत कार्यप्रवाहानंतर, अल्झुबेरीसारखे लाखो विद्यार्थी शेवटी या शरद ऋतूतील वैयक्तिक वर्गांना उपस्थित राहतील.
ही सामान्य स्थिती आहे की, अनेकांसाठी, चिंता, भीती आणि चिंता यांचे संपूर्ण नवीन विश्व येते.
त्या समस्या जाणून घेण्यासाठी, In The Know ने देशभरातील पाच महाविद्यालयीन विद्यार्थ्यांशी संवाद साधला. एक किंवा दुसर्‍या मार्गाने, या सर्वांचे शिक्षण महामारीच्या काळात विस्कळीत झाले आहे आणि ते या शरद ऋतूत वर्गात परतणार आहेत.
खाली, तुम्हाला आमच्या संभाषणांमधून काही सामान्य थीम सापडतील, ज्यामध्ये झोपेच्या वेळापत्रकांपासून ते वर्गमित्रांची फसवणूक करण्यापर्यंत आरोग्य आणि सुरक्षितता नियमांपर्यंत सर्व गोष्टींचा समावेश आहे.
'बिछान्यातून बाहेर पडणारी परिस्थिती'
अल्झुबेरीला त्याच्या नवीन वर्षाबद्दल एक गोष्ट आठवेल: झोपणे. ऑनलाइन वर्गांसह, त्याने सांगितले की तो इच्छित असल्यास वर्गाच्या एक मिनिट आधी उठू शकतो — आणि काहीवेळा, त्याने केले.
जेरेमी कास्कामिसी यांनी समान दृष्टीकोन सामायिक केला. क्वीन्स, एनवाय मधील लागार्डिया कम्युनिटी कॉलेजमध्ये चित्रपट शिकत असलेल्या 23 वर्षीय तरुणाने सांगितले की त्याने ब्लँकेटमध्ये गुंडाळून वर्गात जाण्यासाठी बराच वेळ घालवला. ही एक परंपरा आहे जी आता संपली पाहिजे की तो वैयक्तिकरित्या शाळेत परत येत आहे.
तथापि, हे केवळ आरामशीरपणाबद्दल नाही. द नो मधील जवळजवळ प्रत्येक विद्यार्थ्याने समान चिंतेची काही आवृत्ती व्यक्त केली: वर्गात परत जाणे म्हणजे आराम, लवचिकता आणि स्वातंत्र्य सोडणे.
आत्ता, मी एका सुंदर, अगदी सोप्या वेळापत्रकावर आहे, कॅस्कामिसी म्हणाले. माझ्याकडे वेळ असेल तेव्हा मी माझे काम करतो, मुदतीपूर्वी किंवा काहीही नाही.
जेरेमी कास्कामिसी लागार्डिया कम्युनिटी कॉलेजमध्ये चित्रपटाचा अभ्यास करत आहे.
काही विद्यार्थ्यांसाठी, त्या स्वातंत्र्याचा लक्षणीय परिणाम झाला. न्यूयॉर्कच्या कोलंबिया युनिव्हर्सिटीमधील एमबीएची विद्यार्थिनी बेका तांग म्हणाली की तिच्या वर्गमित्रांशी झालेल्या संवादात बदल जाणवला.
प्रत्येकजण, अगदी प्रासंगिक आहे, तांग म्हणाला. हे अगदी अंथरुणावरुन बाहेर पडल्यासारखी परिस्थिती दिसते.
आता अशा स्वातंत्र्यांवर निर्बंध घातले जात आहेत, काही विद्यार्थ्यांना ते कसे जुळवून घेतील असा प्रश्न पडतो. कास्कामिसी, एकासाठी, म्हणाले की त्याला खरोखर वाटले की त्याने घरी अधिक कार्यक्षमतेने काम केले - जेव्हा त्याचे स्वतःचे वेळापत्रक ही एकमेव गोष्ट होती.
जेव्हा मी व्यक्तिशः असतो तेव्हा मी ढिलाई करतो आणि माझ्या आजूबाजूला इतर लोक आहेत, तो म्हणाला. पण जेव्हा तो फक्त मी असतो, आणि माझ्याशी संवाद साधण्यासाठी इतर विद्यार्थी नसतात किंवा शिक्षक माझ्याशी आठवड्यातून फक्त दोनदा बोलतात [फोकस करणे सोपे असते]. मी पूर्वीपेक्षा आता जास्त पुढाकार घेत आहे.
'माझ्या शिक्षणातील अंतर'
पॅट्रिक शीहान दूरस्थ शिक्षणाबद्दल काहीही गमावणार नाही. सध्या जॉर्जिया स्टेट युनिव्हर्सिटीमध्ये शिक्षण घेणारा वित्त आणि लेखा विद्यार्थ्याने सांगितले की, प्रशासक, प्राध्यापक आणि इतर प्रत्येकाकडून - साथीच्या आजारादरम्यान माहितीची मोठी कमतरता होती.
आता, शीहानची मोठी चिंता ही आहे की माहितीच्या अभावामुळे त्याच्या पदवीवर कसा परिणाम होईल.
गेल्या वर्षी, मी बहुतेक स्व-अभ्यास केला, तो म्हणाला. त्यामुळे माझ्या शिक्षणातील अंतर आणि प्रत्येक वर्गासाठी माझ्याकडे असलेल्या माहितीच्या अभावाबद्दल मी चिंतित आहे.
पॅट्रिक शीहान जॉर्जिया स्टेट युनिव्हर्सिटीमध्ये फायनान्स आणि अकाउंटिंगचा अभ्यास करतो.
शीहानप्रमाणेच, अनेक विद्यार्थ्यांना पकडण्याची काळजी वाटते. द नो सोबत बोललेल्या अनेक विद्यार्थ्यांमध्ये अनिश्चिततेची सामान्य भावना होती. त्यांच्यापैकी अनेकांना दूरस्थ शिक्षणाने त्यांना वैयक्तिक वर्गासाठी तयार केले आहे की नाही हे माहित नव्हते.
ती भावना केवळ किस्सापेक्षा जास्त आहे. आत मधॆ अलीकडील सर्वेक्षण , Gallup ने देशभरातील महाविद्यालयीन विद्यार्थ्यांना कोविड-युगातील शालेय शिक्षणाबद्दलच्या त्यांच्या वृत्तीबद्दल विचारले. एकावन्न टक्के लोकांनी सांगितले की त्यांचा विश्वास आहे की साथीच्या रोगाने त्यांच्या पदवीवर परिणाम केला आहे. दरम्यान, 60 टक्के त्यांच्या 2020 च्या फॉल सेमिस्टरमध्ये - बहुतेकांसाठी, त्यांच्या रिमोट किंवा हायब्रीड शिक्षणाच्या पहिल्या पूर्ण सेमिस्टरमध्ये - मागील वर्षाच्या तुलनेत शिक्षणाची गुणवत्ता कमी होती.
शीहानच्या बाबतीत, रिमोट लर्निंग कधीकधी विसंगत आणि अनेकदा प्रवाहात होते. काही वर्ग पूर्णपणे व्हर्च्युअल होते, तर काही शेवटी संकरित मॉडेलवर गेले — परंतु तरीही, बरेच विद्यार्थी वर्गासाठी क्वचितच दिसले. दरम्यान, शीहानने सांगितले की, काही वर्गमित्र उत्तरांचे व्यापार करण्यासाठी आणि एकट्याने घ्यायच्या असलेल्या चाचण्यांमध्ये सहयोग करण्यासाठी एकत्र काम करून ऑनलाइन शिक्षणाचा अतिरिक्त फायदा घेत असल्याचे त्याने पाहिले.
त्याच्यासाठी, हे सर्व शिकणे कठीण झाले.
प्राध्यापकांच्या बचावात, मला वाटत नाही की ते ऑनलाइन वर्गांसाठी तयार आहेत. त्यामुळे हे खरोखरच प्रत्येकासाठी एक समायोजन आहे, तो म्हणाला.
जसजसे विद्यार्थी कॅम्पसमध्ये परततील तसतसे महाविद्यालये जुळवून घेण्याचा प्रयत्न करतील. वाढत्या वेदना केवळ शैक्षणिक नसतील, तरीही. तांग, ज्याने महामारीच्या काळात तिचा एमबीए प्रोग्राम सुरू केला होता, तिला परत जाण्याची आणि तिच्या वर्गमित्रांसह समाजात मिसळण्याची चिंता आहे - ज्यापैकी काहींना गोष्टी दूर जाण्यापूर्वी एकमेकांना जाणून घेण्याचा फायदा होता.
[त्यापैकी बरेच जण] त्यांच्या वर्गमित्रांना आधीच ओळखतात किंवा ते एकमेकांशी परिचित आहेत, टॅंगने तिच्या सहकारी विद्यार्थ्यांबद्दल सांगितले. तुम्‍ही आधीपासून फिजिकली ऑफलाइन भेटला असल्यास आधीच अस्तित्त्वात असलेले आंतरवैयक्तिक संबंध राखणे सोपे आहे.
'थोडेसे अस्वस्थ'
In The Know च्या अनेक मुलाखतींनी देखील एक अधिक सरळ चिंता मांडली: सुरक्षा. अनेकांनी सांगितले की ते त्यांच्या शाळेच्या कोविड प्रोटोकॉलमध्ये चालू असलेल्या बदलांबद्दल चिंतित आहेत - स्वतःचे नियम आणि त्यांच्याबद्दलची माहिती या दोन्ही बाबतीत.
वेस्ट व्हर्जिनिया युनिव्हर्सिटीमधील एमबीए विद्यार्थिनी आयव्ही झोऊ म्हणाली की आरोग्य आणि सुरक्षितता हीच तिला सर्वात जास्त चिंता होती.
झोऊ, मूळचा चीनचा, मॉर्गनटाउन, W. Va. मध्ये शाळेत राहिला, तो संपूर्ण महामारीदरम्यान. तिने यू.एस.मध्ये राहणे निवडले याचा तिला आनंद आहे, परंतु आता रिमोट क्लासेस संपत आहेत, तिला तिच्या आजूबाजूच्या वातावरणाची जाणीव झाली आहे.
मला त्या परिस्थितीत थोडेसे अस्वस्थ वाटते कारण या वेळी [येथे] अजूनही प्रकरणे वाढत आहेत, झोऊ म्हणाले.
हे बदल विशेषत: स्वतःसारख्या आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांवर कसा परिणाम करू शकतात हे देखील चीनमधील तांग यांनी नमूद केले. झोऊप्रमाणेच ती गेली दीड वर्ष अमेरिकेत राहिली आहे. पण तिच्या काही आंतरराष्ट्रीय वर्गमित्रांनी तसे केले नाही.
[काही देशांसाठी], फ्लाइटचे तिकीट बुक करणे आव्हानात्मक आहे, लसीकरणाचा पुरावा साफ करणे … या टप्प्यावर हे जवळजवळ अशक्य आहे, झोऊ म्हणाले. त्यामुळे तुम्हाला ठराविक देशात अलग ठेवणे आणि नियमितपणे कोविड चाचणी करावी लागेल.
'फक्त राहण्यासाठी जागा आहे'
In The Know च्या प्रत्येक मुलाखतकाराने त्यांना काळजी वाटणाऱ्या भरपूर गोष्टी शेअर केल्या. भविष्यातील बराचसा भाग अजूनही प्रवाहात आहे आणि विद्यार्थ्यांना पुनर्संचयित करण्यासाठी बराच वेळ लागेल.
तरीही, प्रत्येक विद्यार्थ्याने असेही सांगितले की त्यांच्याकडे वाट पाहण्यासारखे भरपूर आहे. शीहान, एक तर, तो म्हणाला की तो कॅम्पसमध्ये अनुभवत असलेल्या समुदायाच्या भावनेकडे परत येण्यास उत्सुक आहे.
मी फक्त एक जागा असल्याबद्दल उत्साहित आहे, तो म्हणाला. फक्त लोकांना पाहणे आणि संवाद साधणे - जरी ते माझे चांगले मित्र नसले तरीही - हे असे काहीतरी आहे जे आम्हाला ऑनलाइन शाळेत मिळत नाही. मी सामाजिक पैलू आणि मानवी संवाद चुकतो.
कॅस्कामिसी म्हणाले की तो प्रत्येकाला वैयक्तिकरित्या पाहण्यास देखील तयार आहे - केवळ सामाजिक पैलूसाठीच नाही तर करिअरच्या कारणांसाठी देखील.
मी नेटवर्कसाठी खूप उत्सुक आहे, तोलामोलाचा आणि शिक्षकांना भेटतो आणि शाळा देऊ शकतील अशा लाइव्ह इव्हेंटसाठी मला संधी आहे, तो म्हणाला.
द नो इंटरव्ह्यू घेतलेल्या बहुतेक विद्यार्थ्यांनी या भावनेची काही आवृत्ती व्यक्त केली. त्यांच्यासाठी, रिमोट लर्निंगने यादृच्छिक, अनियोजित परस्परसंवाद काढून घेतल्यासारखे वाटले ज्यामुळे कॉलेजचा अनुभव खूप खास बनला.
खेळात काहीतरी सोपे देखील आहे. बर्‍याच विद्यार्थ्यांनी त्यांचे वर्तमान कॅम्पस तेथे वैयक्तिकरित्या उपस्थित राहण्याची अपेक्षा केली होती. त्यापैकी बहुतेकांनी — जर सर्वच नसतील तर — वर्षभराहून अधिक ऑनलाइन वर्गांची योजना आखली नव्हती. आता, ते सुरुवातीपासूनच त्यांना मिळालेला अनुभव मिळवण्यासाठी तयार आहेत.
अल्झुबेरीसाठी हे नक्कीच खरे आहे. 19 वर्षीय तरुणाने सांगितले की त्याने त्याची शाळा, न्यूयॉर्कचे सिटी कॉलेज निवडण्याचे एक कारण म्हणजे त्याचे कॅम्पस.
युनिस अल्झुबेरी हा हायस्कूलपासून वैयक्तिक वर्गात गेलेला नाही.
कॅम्पस सुंदर आहे, त्याने इन द नोला सांगितले. हे हॉगवर्ट्स सारखे बनवले आहे. खूप मस्त आहे.
शेवटी, त्याच्या कॅम्पसपासून पूर्ण अतिरिक्त वर्ष दूर राहिल्यानंतर, अल्झुबेरीला ते पाहण्याची संधी मिळेल. अल्झुबेरीने इन द नोला सांगितले की तो अनुभव घेण्यासाठी तयार आहे - त्याच्यासोबत येणारी आव्हाने असूनही.
शाळेच्या वेळापत्रकात परत येण्यासाठी - कॅम्पसमध्ये येण्यासाठी मी खरोखर उत्साहित आहे, तो म्हणाला. पण त्याच वेळी, काही अंगवळणी पडायला लागेल.
इन द नो आता ऍपल न्यूज वर उपलब्ध आहे - येथे आमचे अनुसरण करा !
जर तुम्हाला ही कथा आवडली असेल तर आमचा व्हिडिओ पहा ओट दुधाची तुलना 0 व्हेगन मिल्क मशीनशी.
